La reprueban por escribir ensayo con lenguaje inclusivo
Ciudad de México | Redacción
Una maestra reprobó a una de sus alumnas por presentar un trabajo en lenguaje inclusivo, hecho que causó polémica y abrió debate en redes sociales.
“Estaba calificando unos trabajos y una estudiante me entregó un ensayo en lenguaje inclusivo”, relató, “obviamente sacó 1”.
Sin embargo, le dio una ‘oportunidad’ para acreditar la materia con lo que ella considera lo que es “verdaderamente inclusión”: una exposición sobre “lenguaje (lengua) de señas”.
“Para recuperar la materia debe hacer una pequeña exposición en lenguaje de señas, así aprende lo que es verdaderamente ‘inclusión'”, dijo.
Esta publicación realizada en la red social “X” generó debate entre los usuarios, pues, aunque la mayoría aplaudía la acción de la maestra, otros la rechazaron completamente.
La fotografía ha logrado más de 2.6 mil retuits, 1.1 mil tuits citados y 15.8 mil ‘me gusta’.